Vodeclic, plateforme de ressources pédagogiques vidéo maintenant en libre accès avril 9, 2008
Posted by ahmed bachr in Actualités.Tags: open access, tutoriel
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Vodeclic est un portail de ressources pédagogiques vidéo autour des nouvelles technologies, à destination du grand public. Avec actuellement 948 vidéos-formations disponibles dans les domaines de la bureautique, l’Internet, la sécurité, etc., Vodeclic est la plus importante bibliothèque de modes d’emplois vidéos sur le territoire français. Les vidéos sont réalisées par des professionnels de la formation et sont diffusées en streaming en petit ou en plein écran.
A partir de la page d’accueil, un moteur de recherche “que voulez-vous comprendre ?” analyse les mots-clés entrés par l’internaute et retourne les résultats. Par exemple : utiliser Skype, recherche d’information, etc.
Ensuite, il est possible d’affiner la recherche à l’aide de filtres tels la version du système d’exploitation, le logiciel, le site et la difficulté. Enfin, un clic sur une photo de vidéo dans les résultats, ouvre une fenêtre pour la diffusion de la vidéo accompagnée d’une brève description du sujet.
Les experts ne trouveront sûrement pas grande chose de neuf, mais pour les autres, le site vaut largement la visite.
Visiter le site Vodeclic
1800 cours du MIT actuellement en libre accès sur Internet mars 27, 2008
Posted by ahmed bachr in Actualités.Tags: open access
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Le Massachusetts Institute of Technology (MIT), université américaine à l’avant-garde, connue internationalement pour ses innovations dans le domaine des technologies, vient de finaliser la mise en ligne, dans son portail OpenCourseWare, de l’ensemble des 1800 cours dispensés.
Citant Anne Margulies, responsable du Programme Internet déclarait déjà au lancement du projet en 2001 : “Nous avons lancé ce projet parce que le MIT croit qu’Internet est l’un des meilleurs moyens de faire progresser l’éducation dans le monde”.
Ce projet suscite un engouement certain chez les étudiants en informatique, en physique et en mathématiques, puisque le record de 2 millions de visites mensuelles a été atteint. Des traductions en espagnol, portugais, chinois et thaï sont disponibles. 200 cours actualisés ou nouveaux sont intégrés par année. Plusieurs sites miroir en Afrique et en Asie. A préciser qu’il ne s’agit pas d’enseignement à distance diplômant mais uniquement de ressources pédagogiques consultables et téléchargeables comme on en trouve dans l’infothèque francophone.
Voilà une initiative intéressante et fort louable qui a déjà commencé à faire des émules, notamment l’Université Harvard. En tout cas, c’est un pilier de taille pour le mouvement du libre accès à la connaissance.
Voir le site OpenCourseWare
